1、学历是知识水平的体现：学历的获取需要经历一定的学习和考试，这在一定程度上反映了学习者的知识水平，学历的高低可以在一定程度上代表一个人的知识储备。

2、学历是专业能力的证明：不同的学历代表着不同的专业学习和实践经历，这有助于用人单位快速了解应聘者的专业能力，例如医学博士和本科生在医学领域的能力差异显著。

3、学历是职业发展的敲门砖：在竞争激烈的就业市场中，学历往往是进入某些行业的最低门槛，没有相应的学历，即使才华横溢，也可能被排除在门外。

反方观点分析：

1、学历不等于能力：学历虽然可以反映一个人的知识水平，但并不能完全代表其实际能力，有些人通过自学或其他途径获得了丰富的知识，却未能获得高学历，反之，有些人学历虽高，却可能缺乏实际工作经验或技能。

2、学历存在水分：近年来，学历造假、学历膨胀等问题屡见不鲜，使得学历的公信力受到严重质疑，这些问题的存在导致学历的含金量大大降低。

3、学历不能代表创新能力和实践能力：学历主要关注理论知识的学习，而创新能力和实践能力需要在实际工作中不断培养和锻炼，有些人虽然学历不高，但在创新和实践方面可能表现出色。

个人立场及理由：

我认为，学历在一定程度上可以反映一个人的知识水平和专业能力，但并不能完全代表其实际能力和价值，学历只是一个人学习经历的一部分，不能全面反映其综合素质，在评价一个人时，应该综合考虑其学历、实际能力、工作经验等多方面因素，学历可以作为参考因素之一，但不应成为唯一的评价标准。

我也认为我们应该更加注重培养和发展实际能力，以适应日益复杂多变的社会需求，最新学历信息只是一个人在特定阶段的学习成果，而真正的价值在于个人的综合素质和实际能力，我们应该在重视学历的同时，更加注重培养个人的实际能力和实践经验，只有这样，我们才能更好地实现个人价值和社会价值的统一。